近畿大学通信で司書資格取得を目指す学習記録です。(注:昔取り残した科目のみ)
2010
ようやく返ってきました、再提出レポート。
結果は…合格!合格です!
全然返ってこなかったので不安で仕方がなかったけれども、ともかく合格していて、良かったー。
というか、これで再提出やったとしたら、確実に、学籍延長せんとあかんことになっていたよ。
これで残りはついに、スクーリングの結果を待つのみです。
結果は…合格!合格です!
全然返ってこなかったので不安で仕方がなかったけれども、ともかく合格していて、良かったー。
というか、これで再提出やったとしたら、確実に、学籍延長せんとあかんことになっていたよ。
これで残りはついに、スクーリングの結果を待つのみです。
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2010
確か4月に出したはずの児童サービス論再提出レポートが、7月になっても返ってきません…
あまりに遅いので、事務に電話をかけて問い合わせてみました。
曰く、7月中まで待って、まだ返ってこないようならばもう一度電話ください…とのこと。
先生がかわったから、時間がかかるのは分かるけれど、私の方にも、一応、計画というか都合というか、あるのにさ。
これで再提出やったらどうすればいいんだ…
ああ、心配。
あまりに遅いので、事務に電話をかけて問い合わせてみました。
曰く、7月中まで待って、まだ返ってこないようならばもう一度電話ください…とのこと。
先生がかわったから、時間がかかるのは分かるけれど、私の方にも、一応、計画というか都合というか、あるのにさ。
これで再提出やったらどうすればいいんだ…
ああ、心配。
2010
児童サービス論レポートの書き直し。
いくら考えても、先生の要求を全部満たすようなレポートが書けんです。
いっそ、大学へ行こうかしら。(通学していた方の大学へ。)
何か得るものもあるかもしれない。
2010
昨日資料を、名古屋にまで行って借りてきて、今日の午前中いっぱいで書き終えました。
「社会とコミュニケーションについて説明せよ」という設題。
資料探しが一番大変だったかも。シュラムの理論とか、どこにものっていなくて、苦労しました。テキストに引用があった『社会的コミュニケーション』でようやく出会えました。
レポートの内容としては、テキストに書いてあったことがほとんど。それを文章構成を変えたり、たとえを自分なりに簡潔に書き換えたりしただけ、かな。
コミュニケーションなんて、結構抽象的なので、書き始めはちょっと苦労しましたが、のってくると案外すらすら書けました。
少なくとも、児童サービス論よりは、合格の可能性は高いのではないかと思います。
でも、結構大胆に書き換えてしまったところもあるので、そこのところとか不安…
「社会とコミュニケーションについて説明せよ」という設題。
資料探しが一番大変だったかも。シュラムの理論とか、どこにものっていなくて、苦労しました。テキストに引用があった『社会的コミュニケーション』でようやく出会えました。
レポートの内容としては、テキストに書いてあったことがほとんど。それを文章構成を変えたり、たとえを自分なりに簡潔に書き換えたりしただけ、かな。
コミュニケーションなんて、結構抽象的なので、書き始めはちょっと苦労しましたが、のってくると案外すらすら書けました。
少なくとも、児童サービス論よりは、合格の可能性は高いのではないかと思います。
でも、結構大胆に書き換えてしまったところもあるので、そこのところとか不安…
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プロフィール
HN:
fallclover
性別:
女性
職業:
学生
自己紹介:
近畿大学通信司書課程で、過去に取り残した科目を、1年間で取得しようと思います。
その学習の記録を綴っていこうかと思いますので、よろしくお願いします♪
その学習の記録を綴っていこうかと思いますので、よろしくお願いします♪
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