近畿大学通信で司書資格取得を目指す学習記録です。(注:昔取り残した科目のみ)
2009
試験問題20題の内、奇数番号の10題の解答を、テキストと、レポート作成時に借りてきた資料をもとに、作成しました。
試験本番では、10題の内で、発表された1つの番号の問題を、用紙に解答します。(資料は見ちゃだめです)
テキストを見ればわかるという問題なら良いのですが、そうはいかないところが、大変というか…
日本史のキーワードの説明や戦前戦後の図書館の特徴も難しかったし、世界史のも難しかった。
私、世界史における「近代」がいつからなのか分かっていなくて、困りました(汗)。
アメリカの図書館発展の特徴を答える問題が二つあるのはなぜ…?たまに訳が分からずに学生が困惑する内容が必ず混じっているというところが、大学のお勉強の特徴というか…(そうなの?)
通学しているのなら、友達や先生や事務に質問すればよいのですが、通信だとそんな訳にもいきません。
そして、学んで感じたことを自由に述べよ、という問題が…なににしようかな。
明日できるだけ解答を暗記し、歴史の流れをつかんで、明後日試験です。
試験本番では、10題の内で、発表された1つの番号の問題を、用紙に解答します。(資料は見ちゃだめです)
テキストを見ればわかるという問題なら良いのですが、そうはいかないところが、大変というか…
日本史のキーワードの説明や戦前戦後の図書館の特徴も難しかったし、世界史のも難しかった。
私、世界史における「近代」がいつからなのか分かっていなくて、困りました(汗)。
アメリカの図書館発展の特徴を答える問題が二つあるのはなぜ…?たまに訳が分からずに学生が困惑する内容が必ず混じっているというところが、大学のお勉強の特徴というか…(そうなの?)
通学しているのなら、友達や先生や事務に質問すればよいのですが、通信だとそんな訳にもいきません。
そして、学んで感じたことを自由に述べよ、という問題が…なににしようかな。
明日できるだけ解答を暗記し、歴史の流れをつかんで、明後日試験です。
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fallclover
性別:
女性
職業:
学生
自己紹介:
近畿大学通信司書課程で、過去に取り残した科目を、1年間で取得しようと思います。
その学習の記録を綴っていこうかと思いますので、よろしくお願いします♪
その学習の記録を綴っていこうかと思いますので、よろしくお願いします♪
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