①岩猿敏生『日本図書館史概説』日外アソシエーツ
②綿貫豊昭『図書館文化史』学文社
③小黒浩司編『図書及び図書館史』日本図書館協会

①は、日本の戦前までの図書館史がかなり詳細に書かれています。
②は、日本・海外両方の図書館史です。
③も、日本・海外両方の図書館史です。

学外試験が１日に終わりました。
次の試験日程は、本校（大阪）なら１月、また学外なら２月。結構間があります。

なので、この通信教育で難関とされる「児童サービス論」の、レポートをとりあえず１回、作成することにします。
ネットで調べたり過去にスクーリングでちらっと聞いたところによると、この科目は先生の採点にくせがあったりして、何回も再提出になることはよくあるらしい。
テキスト読んで、情報収集もしなければ…

テキストを一読してみました。
児童へのサービスというのは、テーマ自体は結構興味を持てるし読んでいてもふんふん…という感じなのですが、反面、人によって考えが違ってくる科目でもあるな、と感じました。
漫画やいわゆる「ライトノベル」は、このテキスト書かれた方なら「軽小短薄な著作」と分類するのかな。
たとえば手塚治虫、樹なつみ、川原泉、篠原千絵、種村有菜…それぞれの漫画を、このテキストの先生がどう読んで批評するのかが、知りたいです。
マリア様がみてるやキノの旅なんかも。
こういう作品が、現実的に図書館のヤングアダルトコーナーに置いてあるんですものね。

先日読んだばかりの三浦しをんさんの「三四郎はそれから門を出た」にも、新聞に連載されていた中高生向けの読書紹介とか載っていたので、再読してみようかと思います。

後、自分の高校時代の日記とかも、「ヤングアダルト」であった時代の自分がいくらか分かると思う。

うーん、１１月中旬、遅くとも下旬くらいまでに提出できたらいいな。

はい、行ってきました。
９時半開場ということで、３５～４０分くらいに行ったら、もう人がたくさんいました…ええっ、早い！

学籍番号が慣れていなかったので、間違わないよう細心の注意をはらいました。（ボールペンなので間違えると面倒）
忘れ物はしなかったし、必要事項の記入漏れは何度も見直したし、試験監督の方たちにも何も注意はされんかった。

で、今日の試験の番号の問題は…
うわー、５個のキーワードをそれぞれ２００～３００字程度で説明せよ、みたいなやつでした。
「田中不二麻呂」「書籍館」「芸亭」「紅葉山文庫」「新聞縦覧所」

試験時間５０分で、終わったのは５分前。
こんなに書く分量があった試験は、記憶にない…他の科目受けてたらしき人達は、大かたさっさと退出されていきました。残っていた人って、ほとんど私と同じ科目受けてた人なんじゃないかな…

一応答案は完成しましたが、細かな単語とか、年号とかは違っているかも…
不安ですけど、まあ終わりました。

結果っていつ届くんだったかな。
レポートもどうか分かんないし。

 

昨日作成した解答を、パソコンに全部打ち込んで体裁を整えてみました。
以前試験を受けに行ったとき、パソコンで作成した解答でお勉強している方がいらっしゃったので。
でも昔の私には、とてもパソコンに打ち込むまでの時間が持てなかったので、いつもメモみたいなノートでした。
今回作成してみて、文が簡単にきれいに整えられたので、結構いいなと思いました。
字数指定があっても楽ですし。

ただ、最後の問題が出たとしたら、何を書こうかちょっと迷い中です…
どれもそれなりに興味をひかれる内容でしたので、何でもいいとは思うのですが…

とりあえず、明日は午前に試験です。
場所は、昔の試験会場ではなく、スクーリングを受けた場所らしい。

へまをしないように、行ってきます。

試験問題２０題の内、奇数番号の１０題の解答を、テキストと、レポート作成時に借りてきた資料をもとに、作成しました。
試験本番では、１０題の内で、発表された１つの番号の問題を、用紙に解答します。（資料は見ちゃだめです）

テキストを見ればわかるという問題なら良いのですが、そうはいかないところが、大変というか…
日本史のキーワードの説明や戦前戦後の図書館の特徴も難しかったし、世界史のも難しかった。
私、世界史における「近代」がいつからなのか分かっていなくて、困りました（汗）。

アメリカの図書館発展の特徴を答える問題が二つあるのはなぜ…？たまに訳が分からずに学生が困惑する内容が必ず混じっているというところが、大学のお勉強の特徴というか…（そうなの？）
通学しているのなら、友達や先生や事務に質問すればよいのですが、通信だとそんな訳にもいきません。
そして、学んで感じたことを自由に述べよ、という問題が…なににしようかな。

明日できるだけ解答を暗記し、歴史の流れをつかんで、明後日試験です。